Highlighting the best in science teaching and research  

Polish

“Baza standardów”: pilotażowy projekt w ramach programu „Leonardo da Vinci” do zajęć szkolnych i praktyk w zakresie chemii

| | | |
Using a gas chromatograph in a Hungarian lab

Projekt “Baza standardów” przedstawia 72 podstawowych metod analitycznych stosowanych w przemyśle, które zostały przygotowane i zaprezentowane w internecie w sposób przystępny do zastosowania ich  przez uczniów oraz studentów. Ken Gadd oraz Luca Szalay wyjaśniają cel oraz zastosowanie danych z „Bazy standardów”.

Zautomatyzowany statek transportowy – wspieranie Europy w kosmosie

| | | |

Skąd astronauci otrzymują jedzenie? Co robią z odpadkami? Adam Williams z Europejskiej Agencji Kosmicznej w Darmstadt, Niemcy, opisuje powstawanie bezzałogowego promu zaopatrującego międzynarodową stację kosmiczną.

Czynienie ciemnej materii nieco jaśniejszej

| | | |
Jenny List

Jenny List, młoda fizyczka cząsteczkowa pracująca przy DESY w Niemczech, przewodząca własnej grupie badającej istotę funkcjonowania Wszechświata, rozmawia z Barbarą Warmbein.

Piwo imbirowe: tradycyjny napój

| | | | |

Piwo imbirowe zawiera bardzo mało alkoholu. Z tego powodu jest ono bardzo popularne wśród brytyjskiej młodzieży. Dean Madden z Krajowego Centrum Nauki Biotechnologii, Uniwersytet Reading w Anglii poda nam swój własny, sprawdzony przepis na ten napój. Wykorzystuje on go, gdy chce wytłumaczyć swoim uczniom na czym polega proces fermentacji lub jak dbać o higienę w kuchni.

Badania atmosfery Słońca

| | | |
A coronal mass ejection taking place  

Czy zastanawiałeś się kiedyś, co to jest wiatr słoneczny? Jakie ma wpływ na atmosferę Ziemi gwałtowna erupcja na Słońcu? Lucie Greek z Iniversity College London’s Mullard Spacie Science- Wielka Brytania- opisuje najnowsze badania atmosfery Słońca.

Zrób z klasy szkolnej ośrodek fascynacji nauką

| | | | |
Children acquire technical skills by building the exhibit ‘The Magic Soap Curtain’

Amito Haarhuis z Ośrodka Naukowego NEMO w Amsterdamie (Holandia), opisuje projekt rzucający wyzwanie uczniom w wieku 11-12 lat; jak zaprojektować i zbudować własne eksponaty naukowe.

Laboratorium w przestrzeni kosmicznej: wywiad z Bernardo Patti

| | | | | |

Bernardo Patti jest dyrektorem misji Columbus zarządzanej przez Europejską Agencję Kosmiczną. Bernardo jest inżynierem i pracował w elektrowni atomowej, zanim związał się technologią kosmiczną. Krótko przed startem misji Columbus udzielił wywiadu Anna-Lynn Wegener.

Życie na Marsie: transformacja Czerwonej Planety w środowisko przyjazne dla życia

| | | | | | | |
The surface of Mars – devoid of liquid water and life

Naukowa prawda czy fikcja? Margarita Marinova z Caltech – USA, rozważa możliwość powstania życia na Marsie.

Wzrok skierowany w dal, nogi na ziemi: wywiad z Timem Huntem

| | | | |
Tim Hunt

Profesor Tim Hunt, laureat Nagrody Nobla z medycyny i fizjologii w 2001, w rozmowie z Philipp’em Gebhardt’em, opowiada o swojej naukowej pasji, znaczeniu czystych badań, wpływowi nastawionych entuzjastycznie kolegów – oraz roli szczęścia w odkryciach naukowych.

Teatr podstawowych doświadczeń

| | |

Rozkręć ich zainteresowania póki są młodzi! Alex Griffin, Tim Harrison i Dudley Shallcross z Uniwersytetu w Brystolu w Anglii, pokazują jak ważne jest rozbudzanie zainteresowania dzieci nauką, oraz ile im to może sprawić radości!

Syndicate content